“耕耘和谐心田，收获健康之年。”心理健康是促进社会发展、提高生活质量的重要保证，也是帮助学生增强心理保健意识、走出心理误区的关键措施。为护航我系学生身心健康成长，筑牢学生心理健康的安全防线，完善学生心理健康服务体系，旅游商务系于2024年5月14日在“婧姐”名班主任工作室开展心理健康主题会议暨第十三周辅导员会议。本次会议由旅游商务系副主任黄婧主持，全体辅导员参加。

　　会议伊始，黄婧副主任就当下青年心理健康问题进行阐述。她指出，青年期正处于心理变化较为激烈的时期，在面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生。全体辅导员要增加自己对青少年心理发展特点、心理问题等常识的知识储备，帮助学生正确看待心理健康问题。同时要积极聚合平台资源，为学生们提供多元化和专业化的心理健康服务，呵护学生心理健康。黄婧副主任还强调，关注学生心理健康问题需要家庭和学校形成合力，通过形式多样的宣传教育活动，提升师生、家长心理健康知识水平和素养，不断增强学生心理健康工作的科学性、针对性和有效性。

　　接着，黄婧副主任对上阶段工作完成情况作出总结，就学生日常管理工作、学籍管理工作等工作事项作出表态。她强调，我系需进一步优化和改善工作流程，加强团队间沟通合作，不断总结工作经验。随后，黄婧副主任针对本学期第十三周辅导员工作例会作出重要部署。她指出“学生日常管理工作”和“辅导员队伍建设工作”仍是工作内容的重中之重，全体辅导员要深入加强学生思想道德建设，通过召开主题班会、座谈交流等形式切实引导学生身心健康发展。同时全体辅导员也要不断加强系统全面的学习，注重构建学生工作的长效机制，始终将服务保障学生成长作为不变的初心与宗旨。

　　最后，黄婧副主任指出青年心理健康建设工作是推进强国教育建设、办好人民满意教育的一项重大任务。我系将全面落实五育并举促进心理健康理念，将学生心理健康教育贯穿德育思政、管理服务和学生成长的全过程，全方位推广优秀经验做法，并通过多种形式的宣传教育活动，营造积极参与学生心理健康教育的良好氛围。并在此基础上实行“家校共育”，提升老师和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。