​　　学思践悟赋能未来——旅游商务系开展国培培训交流会

　　为进一步推动老年教育与社区教育工作落地，拓宽全系教师教育视野，10月14日，旅游商务系组织开展老年教育与社区教育管理者国培心得分享会，由参加“老年教育与社区教育管理者培训班（国培）”的黄洋老师作专题汇报，全系教师参会学习交流。

　　此次黄洋老师参与的国培项目于2025年8月2日至8月7日在江西省教育厅井冈山教师培训中心开展，为期6天，核心主旨是响应应对人口老龄化国家战略，提升教育管理者在老年与社区教育领域的规划、管理及实施能力。汇报中，黄洋老师首先围绕培训概况展开，介绍了培训的基本信息与井冈山培训基地的红色环境——不仅有挹翠湖、“星火相传”火炬雕塑等怡人景致与红色地标，更偶遇了老年摄影爱好者实操学习的场景，让大家直观感受到老年教育的鲜活实践。

　　随后，黄洋老师重点回顾了培训的精彩内容，以数据与案例结合的方式，清晰呈现老年教育与社区教育的现状、政策导向及实践模式。从“全国60周岁及以上老年人口占比22.0%、江西省占比19.72%”的老龄化数据，到习近平总书记关于“让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安”的重要指示，明确了老年教育的重要意义；从“教育”向“学习”的理念转变，到人工智能为老年教育“数字赋能”的实践（如上海老年教育信息化管理平台、“随申办”老年教育专版），展现了行业发展新趋势；更通过刘彬教授“社区教育融入社区治理”、张国翔教授“地方资源挖掘4步法”，以及苏州工业园区22门公益课程、井冈山红军路社区“红色文化嵌入社区建设”等案例，为大家提供了可借鉴的实操经验。

　　在“收获心得与行动构想”环节，黄洋老师结合培训所学与校园实际，直面当前社区教育“缺政策经费、缺专业人才、缺资源协同”的三大难点，同时精准提炼出高职院校的三大优势——实训基地等资源优势、师生志愿者人才优势、护理、康养等专业与社区需求的匹配优势，并提出了“志愿服务项目化、课程资源模块化、学校资源共享化”的三大落地路径，明确了未来可探索的方向：开发老年艺术普及课程、申报“代际教育”相关教研课题、推动学生进社区开展艺术志愿服务，以及与优质社区共建实践基地。

　　此次培训汇报分享，既是一次国培成果的传递，更是一次全系教师关于老年与社区教育的思想碰撞。大家纷纷表示，汇报内容详实、案例鲜活、构想可行，不仅拓宽了教育工作的思路，更明晰了高职院校在老年与社区教育领域的责任与机遇。未来，我系将以此次分享为契机，逐步推进各项构想落地，将专业优势转化为服务社会的实际力量，为老年教育与社区教育发展注入新动能。